Unidad de aprendizaje 3

De la reflexión y el análisis al diseño de propuestas de trabajo

Planeacion Argumentada.  
 

Es la planeación didáctica de la práctica del docente, la cual debe contener: propósito, estructura,contenido, estrategias didácticas y resultados esperados

Así como la descripción del contexto interno y externo de la escuela, diagnóstico de grupo, fundamentación de las estrategias de intervención didáctica y las estrategias de evaluación. 

En esta etapa el docente elaborará un escrito en el que analice, justifique, sustente y de sentido a las estrategias de intervención didáctica elegidas para elaborar y desarrollar su planeación ;asi mismo,el escrito deberá contener una reflexión del docente acerca de lo que espera que aprendan sus alumnos y la forma en que se evaluará  lo  aprendido.

en la tercera jornada se realizo la omtervención de llas asignaturas de Españo, Matemáticas y exploración de la naturaleza y la sociedad en el segundo año grupo A de la Escuela Primaria Manuel Hinojosa Giles Ubicada en Cuautitlán Izcalli, con 24 alumnos en el grupo, cabe mencionar que es importante conocer y caracterizar el contexto en el que se encuentra la escuela para poder así elegir el camino correcto para guiar a los alumnos en la contrucción de su aprendizaje. con esto las competencias que se favorecen son Utiliza estrategias didácticas para promover un ambiente propicio para el aprendizaje. asi como establece relaciones entrelos principios, conceptos disciplinarios y contenidos del plan y programas de estudio de educación básica

Planeacion de Español.

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Planeacion de Matematicas 

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Planeacion de Exploracion 

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